Guía para la persona adulta y procedencia
Solución: dibujo → construcción → piedras que sujetan la manta. En la ficha: B → C → A.
Invitación: «¿Qué ocurrió primero? ¿Cómo consiguieron que la manta no saliera volando?» Escuchar su explicación; no exigir escritura ni una respuesta literal.
Materiales: esta ficha y lápiz; tijeras sólo si la persona adulta decide recortar las escenas. Tiempo orientativo: 5–10 minutos, adaptable.
Objetivo: ordenar tres acciones relacionadas y explicarlas oralmente. Referencia general: Comunicación y Representación de la Realidad, currículo de Infantil de Canarias. No se acredita una programación escolar ni alineación curricular exhaustiva.
Fuente: edición de revisión del relato, escenas 8, 9 y 10, PLAN_NARRATIVOS.json. Las frases de esta actividad son nuevas instrucciones de trabajo, no sustituyen el relato validado. Actividad candidata a revisión familiar/docente.